Indicação de Leitura: 

Certamente ao fazer uma visita à sala de leitura o professor irá se deparar com este livro de Karl Jaspers, intitulado “Introdução ao pensamento filosófico”, fruto de conferências semanais pronunciadas através da Rádio Baviera. Nele vamos encontrar temas atuais e caros à filosofia. São textos curtos, mas não menos profundos e, que acima de tudo provocam nossa reflexão. E por falar em provocação vejamos um excerto do texto “A Filosofia no Mundo”:

“Um instinto vital, ignorado de si mesmo, odeia a filosofia. Ela é perigosa. Se eu a compreendesse, teria de alterar minha vida. Adquiriria outro estado de espírito, veria as coisas a uma claridade insólita, teria de rever meus juízos. Melhor é não pensar filosoficamente... Muitos políticos veem facilitado seu nefasto trabalho pela ausência da filosofia. Massas e funcionários são mais fáceis de manipular quando não pensam, mas tão somente usam de uma inteligência de rebanho. É preciso impedir que os homens se tornem sensatos. Mais vale, portanto, que a filosofia seja vista como algo entediante. Oxalá desaparecessem as cátedras de filosofia. Quanto mais vaidades se ensine, menos estarão os homens arriscados a se deixar tocar pela luz da filosofia. Assim a filosofia se vê rodeada de inimigos, a maioria dos quais não tem consciência dessa condição. A autocomplacência burguesa, os convencionalismos, o hábito de considerar o bem estar material como razão suficiente de vida, o hábito de só apreciar a ciência em função de sua utilidade técnica, o ilimitado desejo de poder, a bonomia dos políticos, o fanatismo das ideologias, a aspiração a um nome literário – tudo isso proclama a antifilosofia. E os homens não o percebem porque não se dão conta do que estão fazendo. E permanecem inconscientes de que a antifilosofia é uma filosofia, embora pervertida, que se aprofundada, engendraria sua própria aniquilação”.

Espero que tenham gostado da indicação e acima de tudo que minha provocação aguce o desejo de ler esta obra.

Um abraço e até a próxima!

 

" A Filosofia nossa de cada dia..."

    Certa feita me perguntaram, com desdém, sobre a importância do ensino da filosofia, uma vez que, conforme muitos já disseram não há como se ter uma definição precisa do que ela seja, a não ser o reconhecimento do significado dos termos que a compõe (philos = amor/amizade + sophia = sabedoria) e partindo deles esboçar-se alguns conceitos. De pronto eu pensei: “está aí uma oportunidade para travar um debate”, mas o tempo e o local não eram propícios, o que não impediu de passar pela minha cabeça algumas respostas prontas como por exemplo o fato de que “mesmo para negar a importância da filosofia é necessário filosofar”, ou ainda de que ela é indispensável e necessária pois “trata de todas as coisas, desde a sua origem primeira até o seu fim último”. No entanto, para o momento, eu rebati a pergunta com algumas outras (movimento característico da filosofia, sem contar o fato de que em filosofia, muitas vezes uma resposta tornar-se outra pergunta e assim consecutivamente...): o que é importante para o ser humano? A propósito o que é o ser humano? Qual a sua origem e essência? O significado de sua existência? Seus valores? Afinal o que é valor e quem o define como tal? Mas como o tempo era limitado fixei em três questões que eu tinha certeza ser fatal para meu interlocutor: Felicidade, Amor e “Deus” são questões importantes para o ser humano? Obviamente que a resposta foi afirmativa, e disparei, você consegue definir plenamente estas três realidades? E a resposta foi negativa, pois mesmo sabendo do que se trata reconheceu que era impossível esgotar todo o seu significado em poucas palavras. Desta forma arrebatei que mesmo não conseguindo definir plena ou satisfatoriamente o que venha a ser a filosofia ela continua sendo importante, necessária e indispensável, pois trata destas e de todas as questões fundamentais para a existência humana... Enfim, não me fiz de rogado e tratei de contemporanizar Gramsci e Savianni trazendo a baila que “todos os homens são filósofos na medida em utilizam o bom senso”, mas não deixando de considerar que “nem todo pensamento é reflexivo” da mesma forma que “nem toda reflexão é filosófica”, pois ela somente  o é, na medida em que conjuga a radicalidade (vai a raiz do problema), a sistematização (possui um método claro e definido) e a consideração todos os elementos que, direta ou indiretamente, afetam o problema em questão. Professor de Filosofia não perde a deixa... não é mesmo?